教育是重視學生獨立人格和群體合作能力的形成與培養，以醫者父母心的理念看待、訓導和期冀學生，讓其身心健康、身體強壯、精神十足、生龍活虎，使其心態平和、心胸寬廣，有良好的修為和博愛之心。愛護青少年的靈氣美感，增強其智慧和層次，以天人之道，人與自然和諧共生的思維方式，構建正確的三觀和思維模式，使其能系統地學習、感悟、研究各學科知識，授人以漁，實實在在地啟迪、引導、激勵學生，發揮其最大的潛質，讓其在輕鬆自由的環境鍛鍊成長。

人才的培養是從胎教開始，除了優生優育，良好的人文環境也很重要。人的心念不會憑空消失，它們會以暗物質作為載體，飄移到所居住的空間形成磁場，輻射給家人，故成立婚姻家庭夫人組織，讓有智慧有德行的母親們，形成一股保衛場，不讓嬰幼兒受到污染，是培育天資卓越人才的重點。“孩子教育跟植樹一樣，一開始就要豎正”，三歲看到大，從小時的言行可看出長大成人後的性格或作為，七歲之前用心管教好，父母可以省半輩子的心。長輩的身心素質決定兒女的層次，父母對孩子的健康、社交、情緒、自律、創意與智力發展，影響極大。有孝心的家庭孩子會更懂事，有能力、有智慧、有愛心、有擔當的父母更能養育出頂天立地的大丈夫。

兒童聰慧，身心敏感，除了一些家訓和識字書籍，少接觸多愁善感和婉約派的詞賦，經典也不用著急，只需讓他們玩的時候聽聽即可，不用強行灌輸。他們處於發育期，最重要的是身體康安，身心愉悅，培育天才兒童要在精足神旺身心平衡的基礎上，同時需要高瞻遠矚的智慧和正確的培養方式，扎扎實實，十年寒暑，十年春秋的學習。

要造就一個環境，多親近有德行、有智慧、有愛心的能人，即“孟母三遷”。沒有規矩不成方圓，對孩子要從小嚴格要求，牆上掛一根黃荊條，作為不聽話的警示。讓孩子多參與平常家務和體育運動，能吃苦耐勞會變得更有韌勁和責任心，敢拚搏競爭才能勇於承受挑戰和從容面對失敗，以及提升抗挫折能力。大人以身作則，引導其結交良師益友，有自己的興趣愛好，培養學習能力和執行力，讓其富有愛心、孝心、細心、恆心 ，從小養成良好的習慣，認真地做事用心地玩。多帶他們體驗鄉村生活的氣息、傾聽美妙悅耳的樂曲、學習勞動人民的手藝、瞭解自然萬物的物性。有個成語叫心靈手巧，反過來，勤能補拙，所以小朋友要多動手多實踐。

讓孩子多做長輩的勤務兵和助手，公司和家庭有會議，可以旁聽學習領導思維和視野，有時候天真的想法，可以激發大人的創造能力，也好從中發現孩子的才能區別。學生戶外運動自己策劃集體出行，每個小組把行程和準備事項做好，大帶小，老師只需在活動前後檢查即可。學習亦如此，哪科成績最好就由誰來講課，相互交流，再分組幫帶扶進行輔導，這樣可以增強他們的自覺性和組織性。作業不要太多，改作業不要直接打勾差，有錯誤或者疑問指出來，讓他們自己改錯或補充答案，這樣可以知道他們是不會，不細心，還是沒思考，或者有獨特的見解。教案要把一切數理化基本單位元素的原始來源講透講清楚，讓孩子從小就有“格物致知”的能力。試卷應該多出一些開放性的思維題，讓其串聯起來理解天地、萬物、人身、社會有機的、矛盾的、整體的、全息的自然規律和法則，這樣能充分挖掘學生的潛能，培養舉一返三，一通百通的觀察能力、思考能力、理解能力、辯證能力、聯想能力和計算能力。

“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”青春期精力旺盛，此時什麼都要學，一破萬卷書，二行萬里路，三高人指路，四個人領悟。有時間多去參與農耕勞作、從事技術培訓、觀察天文地理，歷練以存儲信息，把諸多記憶串聯起來對所學的文化就會更通透，從而能理解中華文化的傳承精要。等他們有一些出門在外的常識，能自我約束，懂得治療突發病症的急救知識，才出去遊歷以增長見識。同時學習南北匠人的手工和放牧種植，種植不僅僅是犁田、播種、插秧，也是一種美學鍛鍊，田地整齊有形，泥土細碎均勻，田埂平順，在這種人心塑造的自然美環境下，莊稼品質產量會不一樣。

一些學生成績一般，但是到了高年級身體素質好，精力旺盛，記憶力提升，學習專注，成績突飛猛進，也有成績開始很好，到了青春期精神不集中，或情竇初開，或教學方式不適合自己而成績下滑，所以需要老師多關心學生的成長，這樣才不會耽擱其學習。學生不要急著戀愛，除非是真愛，真愛是彼此用心的，是一種藏在內心的關愛、鼓勵、支持、幫助、欣賞與贊美。越有智慧和能力的人其精力時間越專注於學業，而不是追逐熱戀與情慾，只有貪戀美色、虛榮心強、受到熏陶和有樣學樣的才會整天想著泡妞。

老師除了傳道授業解惑，也要常去家庭走訪，瞭解學生的優點、愛好和身心健康。學生被霸凌心中有怨氣說話就沖，或者膽小怕事，他們需要的是尊重和幫助，以及解決被欺負的問題。人在愉悅開心時更能自信地展現才華、智慧和德行，所以判斷一個人的才氣特長，最佳方式先讓其變得喜悅安康，再發揮自己的專長和所好，不是高壓抵制和情緒化斥責，因為抗擊負面壓力的時候，上輸腦神經的能量會有差別，其直覺敏銳反應能力則會有所偏及，從而難以瞭解個人的真實本領和潛能，故不建議逼迫、欺壓、打擊式教育。

不管是高中還是高職，除了基礎學科，也要普及終身受用的學問、技藝和能力，以訓練他們的多面思維和測試他們的特長，好為以後的人生規劃作參考。應試不要全用標準化的答案評判優劣，還要有活學活用的開卷題。長期考試增加學生的心理壓力，影響心理健康。擇優錄取只傾向於答卷分數，考生不得不反復刷題，身體素質跟不上，腦神經思考的速度變慢，其存儲的知識經過長期的磨練會結構定型，思維更容易被束縛。長時間高壓精力不及的學習，眼睛沒有好好保護容易得近視，視力不好會造成其觀察能力、應急能力和自信心下降，其才華能力的充分全面發展也會受到影響。教育不是填充過時的知識，也非強襲取之，揠苗助長，而是先掌握系統全面的正確理論，加以時間涵養蘊蓄，再通過歷練提升見識，與實踐融會贯通磨礪出技藝和學問，通過感悟思考形成智慧和思想。不符合道理的知識越多，其辨別對錯、是非越趨向於主觀判斷，從而缺少論證思維、具體分析和長遠考慮。

“生而知之者為上，學則亞之，多聞博識，知之次也。”每個人的天資有異，稟賦不同，哪門學科特別優秀就說明其在此領域適合帶頭學習和研究，只要能自學儘量不要老師講授，保護學生寶貴的想象力和思考力，讓他們自己鑽研，互相取經，老師主要培養其批判和知識自主思維，引導他們發現問題和提醒改進，這樣才能準確地找到其優點和專長所在。打牢學術基礎之後，與同道者交流、討論、探究，以及加深對世界的理解，形成立體思維和全局視野。

“道德傳家，十代以上；耕讀傳家，次之；詩書傳家，又次之；富貴傳家，不過三代。”培養子孫要總結能興旺十代以上的家訓，把傳承往聖絕學和技術研發、生產勞作相結合，養成勤儉樸素和求真務實的品格，要有文化底蘊和美學基礎。幾代人的磨礪才能沉澱積累出傳承，齊家立業要保障三代富足、自由、安穩的本事和遠見。同時要預防他人帶壞自己的孩子，“學好三年，學壞三天”，遠離煙、酒、色、賭、毒、網等難以自拔的成癮行為。色誘是心靈飢渴戰術，為謀略最深的精神鴉片。網絡遊戲對孩子的思維、視力、成長和身心健康均有不利影響，戒網癮可開發以優秀傳統文化為準繩的遊戲，能放鬆愉悅和鍛鍊腦力，每次半小時，一天不超過三次，一週不能超過六次，含有數理化等通關必答題。

小學語文課改成聲律課，加上河圖洛書、陰陽五行、先後天八卦、干支甲子的文化基礎課，以及敘述偉人、英雄、烈士、模範、勞動人民事跡的人文課，來體現人民大眾的自強不息和無私奉獻精神。中學語文除了四書五經和百家必讀之書，還要編撰一本傳記形式的中國近代史，記錄先賢和革命前辈的熱血擔當與建設成就。涵蓋天文、地理、農耕、歷史、人文、禮儀、婚姻、軍事、政治、技工、建築、書畫、音樂、修行、醫學、識人、風水、易學，通過他們串聯起來學習瞭解人民的故事，人民的偉大，人民的智慧。

愛的環境

我的成長經歷從四川的一個小山村開始，母親說痛了一個晚上才在第二天早晨把我生下來，是鄰居二婆幫助接的生。那時家是三間正屋的土牆瓦房，臥室的傢俱只有一張床和母親陪嫁的櫃子，還在床上爬的幼兒期，有天翻身看見牆上貼的毛主席畫像，猛地一個激靈！再定睛一看 ：）咦！是位老爺爺。

兩三歲的時候，農村剛包產到戶，秧苗在大棚梯架式培育，每家各自去取來在田裡分栽，我也會跟著大人鑽進去看禾苗的長勢，能聞到一股悶熱的味道，也第一次見識了什麼是溫度計。父母有時候幹農活不方便，又怕我亂跑，會把我關在家裡自己玩，還記得一次鄰居幹完農活路過家門口，順手從門縫給我一根玉米稈，那時的高粱稈和玉米稈嚼起來都很甜。

我們家有兩戶鄰居，一戶是同姓的二公，他的倆個兒子二十歲左右就自建磚窰燒紅磚起房，還有一戶人家姓王，放學回來常看到其母親把竹林掩映的道路打掃得干干凈凈，沒有一片落葉。鄰居是相互關心的，哪家做生請酒會主動去幫忙，同時哪家磨了豆腐，或者什麼難得好吃的會主動分享，小孩子更是自由自在地，想到哪裡玩就去哪裡玩，大人也不會擔心。

過  坎

三歲跑到田梗邊看堂哥他們在稻田水凼捉魚，為了觀察得更清楚些，找了顆最近的桑樹爬上去，但不知為啥看著看著頭突然一暈栽進水裡，醒來的時候已經在家。

去三姑家走親戚，那天鎮上趕集，人山人海很擁擠，母親抱著弟弟走到一攤位前停下來看布，當時我沒注意，只管朝前走，回頭沒看見母親和弟弟，找不到他們也不知道三姑家怎麼去，就朝來的公路上走。路過糧站看到阿公雕刻的石獅，就朝前走，但走了很遠也沒發現熟悉的地方，以為方向錯了就回走，走了很久也沒發現一個熟人，反而到了另外一個鎮的地盤。找不到回家的地方，越走越急，跑到一戶人家的房背後大哭起來，過了一會兒有位婆婆趕來，問是哪裡的人啊？我說四隊的，去三姑那裡。她問是哪個村的四隊，三姑在哪裡？我說不曉得。婆婆看問不出什麼，就帶我去一家有三個女兒的養魚人家，姐姐們看我來可開心了，對我很好，把我當成弟弟帶著玩。待了五天，母親找到這裡來，感謝他們一家收留我。

上  學

上小學一年級，雨水季節稻田缺口水大跨不過去，想繞路走，高一屆的三姐在前面看見了，她就主動過來背我。讀書開始成績不是特別好，被父親扭著耳朵親自教，才用心認真寫作業，從而成績上升到前三名。小時候貪玩被父親教訓了，打得青痛青痛的，他說響鼓不用重槌，之後我就很懂事的聽父母話，他也沒再打罵過我，連一次重話都沒說過。

在雨水較多的夏天，父親給我買了一雙雨靴，當時很珍貴，父母都捨不得買新的，他們幹農活很多時候是打赤腳。在去學校的路上，泥濘路很沾鞋，走路顯得沉重，因為腳力不足，想把雨靴脫了打赤腳去上學，就在田埂邊上找了一叢雜草把其藏在裡面，當時以我的身高和視野看不見，但是大人一眼就能瞧見，放學之後再去看已經被人撿走了。

農  活

小時候在田間地頭玩，會幫大人撿麥穗、丟種子、抹紅苕。八歲開始幹農活，秋收季節，父親為了不讓稻穀沾水和拋灑浪費，在田裡割好直接放進籮筐挑回來在場壩用手工打。我也跟著學著打稻穀，父親打完一捆並捆好稻草，有四五捆之後，我就拖出場壩在路邊把稻草攤開立起來，一座座像列隊的士兵，很有成就感。

跟堂哥一起玩，幫他們家收割小麥，和他比賽看誰割得多，雖然也很用心，但因為小幾歲力氣不足，他割完一行我還剩小半，同時擺放也沒他的整齊好看。幹活中默想：在家我都沒有這麼勤快。於是回家之後，就更懂事的幫父母幹農活。

父母為了存錢建新房，家裡平時穿用都很節儉，所以沒買電視，有閒時間就去親戚村鄰家看。八九年夏天看到天安門廣場站崗士兵被挖肚焚燒的新聞很恐怖，心念：“為啥中國人要殺中國人呢？”此事件之後鎮上建起了烈士陵園，為了紀念烈士，同學們學會了折紙花，雪白的紙花代表他們純潔、忠貞的心。

1+1 不僅僅等於 2

和弟弟一起玩遊戲，就問他 1+1 等於幾？他說等於 2，繼續問一群鴨加一群鴨等於多少群鴨，他回答兩群，我說是一群。一堆稻穀加一堆稻穀，等於多少堆稻穀，這次他搶答，兩堆，我說是一堆 。一捧米加一捧米，等於多少？他不說話了，我說兩捧米。又再問，一個男人加一個女人等於多少人，我自問自答，他們會生孩子，而且可能不止一個，等於兩個以上。

與同學下九宮棋，雙方各六個子，一條線二吃一，下了幾次之後發現只要不出錯先走的準贏。知道這個秘密之後，多玩幾次覺得沒意思就改為下軍棋。小學最愛玩的是逗二十四點，用加減乘除讓四張牌的結果為二十四。

被狗咬了

小時候流行放壩壩電影，吃完晚飯我們就朝放電影的村組跑，看完後回到家就朝廚房鑽，能在灶下的草灰裏刨出紅苕。這是母親特意留的，她會用灶灰的餘熱敷烤兩個紅苕，算是宵夜。

有天晚上看電影回來路過周姑爺家，他們家的黑狗是常年拴著的，不知為啥那天放出來了對著我狂叫。那時只有八九歲，沒有應對的經驗，被牠一嚇只管朝前跑，拴著的比放養得更兇，狗追上來在小腿肚子上狠狠地咬了一口，當時痛麻了沒啥感覺，哭著跑回家感到鑽心的痛。父親挽起褲管，看著腿肚子上少了一块肉，鮮血在流，傷處腫得老高。他走到廚房，在水缸邊被淋濕的地上搓了一块黏泥，加了些鹽揉均勻敷在傷口上，然後就帶我到臥室睡覺。幾天後，傷口的地方流出熟膿，父親把膿擠完，繼續用鹽泥敷，直到結疤癒合。看到父親用這麼土的方法給我治療，當時有點委屈，因為剛好那幾天，河對門的廖同學也被狗咬了，其母親帶他去診所打針，敷消炎藥，然後用白色的紗布包紮，那時的我覺得他們用的是療效好又衛生的方法。

課  文

小學音樂課首先學的歌曲是『沒有共產黨就沒有新中國』和『社會主義好』，同學們積極加入少先隊，立志成為一名共產主義事業的接班人，並遵守『小學生守則』做到五講四美三熱美。學習的榜樣除了黃繼光、邱少雲，還有雷鋒、焦裕祿、賴寧和張海迪等一批英雄模範人物，在他們感染下，我們把桌椅擦得一塵不染，同學之間沒有打架鬥毆，上課認真聽講，下課玩得開心愉悅。

阿婆是赤腳醫生，阿公是我們縣最有名的石匠之一。新中國成立後大伯在鐵道部日夜奮戰，三姑父參加抗美援朝志願軍，五叔當選為民兵連長，六叔參軍入伍，還有些長輩是模範先進，一批把青春汗水獻給人民事業的建設者。父親是共產黨員，當過生產隊隊長，打得一手好算盤，寫字時坐姿筆直，到現在我還不如他。初中畢業後他做記分員，田地到保管室，生產小隊到公社，到公路，到糧站有多少里，要花多少時間，生產隊每块田地多少畝多少分他都記得清清楚楚，幹活的都不會吃虧。

當看到小學的課文講偉人、英雄、模範和勞動人民的事蹟時，感受到了老一輩們的樸實和擔當，還有勤勞奉獻精神，整個小學的課文如沐春風。八十年代的小學課文是有愛的家教讀本，那個年代的動畫也值得多看。

自力更生

小時候喜愛吃的大多是土裡長的和母親做的，偶爾會去小賣部買點零食，比如糖霜花生。那時的醬油很香，打醬油會在路上品嚐幾口。夏天愛吃冰棍、棒冰，就和弟弟去批發來賣，但怕被笑話不敢去同學多的地方吆喝，弟弟比我聰明膽子大，就一個人到處賣。三姑在街上賣衣服，希望母親也開家店，並且幫買了一輛縫紉機，因為母親坐車頭暈難受，同時家裡養蠶喂豬比較忙，就沒有朝這方面打算。

幾個舅舅都是工匠，住在我們隔壁村，鄰居是中醫，小時候愛跑到他們家後園玩，看仙人掌開花。秋天到四舅家幫忙挖藕，泥稀工具用不上，也不像現在用高壓水管沖泥來採藕，只能用兩手挖泥，碰到了藕循著橫生的節把泥刨開，再把藕輕輕拽出，稍不慎容易弄斷，就沒賣相了。傍晚收工把嫩藕用背篼背回家，和弟弟在路上邊走邊生啃，口感很脆甜，一根藕到家就吃完了。

酸菜魚

春節前幫三舅家清理魚塘，水冰冷刺骨，不過逮了不少魚，泥水裡泡了幾個小時，中午吃飯時手指僵得筷子都拿不穩。我也想養魚就在竹林下的稻田摳了個大坑作為魚池，暑假沿著河邊草叢、石縫和螃蟹洞摸魚，雖然收獲不多，也沒幾條大魚，但也體會了自力更生的快樂。

夏天半夜聽到打雷的聲音，雖然有點驚恐，但只要雷聲響暴雨下，小伙伴們就會很早起床，去田坎缺口用魚網接魚，而網的魚最多的是鯽魚，因其繁殖量大，田間魚塘河溝到處都是。七八月份下游水庫放水，上游河溝就會變得很淺，用泥把深潭圍起來，讓水從外面流淌，把水舀出來再捉魚，水見底才能發現藏在泥裏的鯰魚、烏魚。早上出去，傍晚才回家，一天泡在河裡舀水，現在想起來都覺得那時耐力不可思議。

我們那裡做飯大多婦女下廚，親朋團聚要是人多男人會打主力。父親最拿手的是煎酸菜鯽魚，先用油把魚炸得穌黃，起鍋之後炒酸菜，炒熟炒香再放魚一起炒。中午做的吃不完，晚上回鍋炒一下會特別香，我和弟弟都搶著吃酸菜，菜比魚先吃完。

房

在本命年，我們家準備買磚建新房，家離磚廠有六里地，機耕道比走小路要多繞兩倍，用拖拉機和貨車拉磚不劃算，只好請馬隊。馱磚那幾天，滿場壩是馬，放學後就和馬幫的叔叔們玩，看他們表演單手夾五块磚的絕活。建房用的磚是岩土加煤燒的機磚，當時買得最好的，比現在的磚質量好很多，可能是用山丘最深層岩土燒的原因。

弟弟是孩子王，我住校之前很多時候會玩到吃飯才回來，所以家務活主要是我在幹，比如放羊割兔草，煮豬食挑水。因為挑水遠不能用水泵，決定在院壩裡打口井，我在廚房的旁邊確定好位置挖土，挖到岩土層，把岩土一块一块擊碎裝進桶裡，父親在井邊用鐵鈎把桶拉上去倒掉。岩土層打一米深到岩石層開始冒水，再打一米完工，之後請五舅用磚把泥土層箍好，看著新井很有成就感。

玩  具

青山綠水的農村，到處是天然的材料，我們就地取材來製作玩具，玩具大多是跟村裡的大哥哥大姐姐玩得時候學的。除了大家知道的竹笛、紙飛機、搧烟盒、彈弓、筷子槍、鐵環、竹筒暗器、陀螺、打薄、沙包、剪紙，還有些忘記名字的玩具。

春天是放風箏的季節，用柴刀砍竹子削成薄薄的長條片，只留青篾，用細線捆綁成“干”字形骨架，然後把報紙或作業紙用糨糊貼上竹篾，留兩條長長的尾巴就可以了。再製作一個滾線筒，提著風箏在路上邊跑邊起飛，飛起來之後朝山坡上爬。到了山頂線放完，風箏飛到最高，就把線掛在樹幹上，和小伙伴坐在草地上看風箏飛翔。天氣晚了，烟囪也開始冒煙，於是邊收線邊回家。

小時候自行車很少，我們一般玩的是板板車，就是去買三組軸承，用方木條做好骨架，再釘一块木板，把軸承安裝上去就可以玩了。找到有寬敞斜坡的地方，坐上板板車就朝下滑，玩得不亦樂乎。在場壩就是一人坐在上面掌握方向，一人在後面推，繞著壩子跑。

玩泥是少不了的項目，常用泥做的玩具有手槍、泥人和汽車等。為了找適合做玩具的黏泥，要走很遠的地方去摳黃泥，摳回來之後在場壩上拍成半干，再製作成形。最得意的是做小汽車，先拍打成很緊致的方形，然後把整块方泥用小刀切割成汽車模型，安裝好輪子就可以在地上開了。

屋前的小河，是我們整個暑假的玩具。

學  校

參加小升初考試，因為平時練習題做得少，數學試卷最後一道題還沒來得及做就到時間。考試結束在學校邊的竹林被高年級的學生搶劫，這是父親難得給的獎勵，是兩三個月的午餐費。此事之後想去鎮二中上學，因為離家近，但老師說成績定了就沒法改，所以只好在這裡上學。

我們班的同學來自鄉上各村小，小學的班長分在二班，後來轉校到鎮中。在下午自習課寫作業的時候，隔壁班的人找我茬，趁我不注意從背後攻擊，因為他們常打架，打人都很狠，雖然我極力反抗，但寡不敵眾，有老師走在過道上，他們立馬跑出去散了，我也趁機跑出去告狀。剛出教室門，突然一大耳光冷不防地給我搧過來，整個人懵了，回到教室哭不出聲，當時嚇著了不知怎麼會事？也忘記了告訴父母，不清楚為啥值班老師這樣對我，不問青紅皂白。

過了一段時間該老師轉到其他學校去了，之後變得膽小，見著老師不敢稱呼，只能遠遠地看著。放學之後很少跟同學們玩，就回家寫作業和做家務事，父母忙再加上我的成績還不錯，他們就沒有多想。當時收音機天天廣告劉顯合飼料和嘉州武校，就想去這所學校上學，但路程太遠沒這個條件，於是打消了此念頭。

上  课

初二政治課是班主任在任教， 上課總是控制不住自己搶答問題，後來才知道是神通之人使的壞，他在課上沒有說什麼，但第二學期不知什麼原因轉到其他學校教書去了。不知何原因，班上優秀的同學大多不愛學習，科科第一的黃同學成績也下滑，本來我們一班的同學是成績最好的，到初三幾個班合班，進入尖子班的反而最少。我之所以成績還行，除了上課認真聽講，主要是記憶力好和學習能力強。一次路過辦公室，看見很多同學在背課文，當時我也想順便去背一下，等同學們離開，到語文老師那裡很流利地一口氣把一單元背完，然後愉悅地離開  ^_^ 

初三班主任在班上公開批評我的政治和語文記得那麼牢，為什麼單詞就不記，因為我的英語偏科，其成績的高低在班上的排名變化很大。最感興趣的是幾何課，可以在課上現場發揮，老師一畫完圖，有時就能把解圖的答案說出來，一次比較復雜的題，老師讓大家解答，我的方法比教案解題方法還簡潔。

同  學

小學玩得幾乎很開心很愉快，只記得四年級全班男生去池塘游泳，被張老師知道了，集體在操場罰曬太陽。五年級的時候，我们去乡中心小學参加体操比赛得了第一名，赛后去爬蠻子洞，高一屆的詹學姐把衣服弄破了，學長把自己的衣服脱下来跟她换着穿。六年級我們幫趙老師農田除草，排成行用滾地毯的方式拔草，還一起協助其翻蓋了老宅的房頂。

午餐先是自己帶菜，再用餐盒蒸飯，我常帶的是炒酸菜，廖同學愛帶的是泡藠頭，味道非常好吃，後來換了同桌李同學，上課大家都在認真聽講，他在寫情書給喜歡的女孩，我借了不少他帶的小說看。有位同學在班上講其鄰居是特種兵，可以從二樓直接跳下來戰鬥，他就想讓我學抽煙，我抽了一次發覺沒意思就果斷不抽了，從此再也沒碰過。畢業後我們在縣上碰見，他以為我在讀職高，心裡有點難過，說怎麼跑去那裡讀啊？某同學就在縣中學讀書啊！

初三同學與一幫人打架，我本想去幫忙，但腦海收到心念，大概意思：只能幫倒忙，以後他們會纏著你打架。我就想先等等，看到同學把板櫈橫起來要拚命，才制止了這場鬥毆。一次課間休息，看見二班的學生在鎮上被揍得不成人樣，回來走過教師辦公樓，感受到全校同學可憐他的氣場，後來他逗女孩別人沒有理他，被我看見了，他卻糾結幾個人來打我，搞得我莫名其妙，但讓我曉得這種人不值得同情。

放學路上，張班長指著小溝的流水問：用一段話怎麼描述啊？一下答不上來，問怎麼形容緩慢的樣子？她說緩緩流水、汩汩流水。畢業前，一次偶然的聊天，葉同學不經意地說了一句：“你三年從沒有說過髒話。”這是在初中難得聽到的暖心話和美好回憶。

選  擇

臨近中考，學校除了要求同學們好好學習，也鼓勵優秀的學生去報考中專。中考是在親戚家住的，考試那三天沒想著復習，而是鑽在書房看書。考試完去姑婆家，一進家門發現地拖得如鏡面，潔淨得發亮，記憶特別深。在他們家待了一天，除了看書沒有咨詢上學的事，臨走時送了我幾本書，還記得有『家春秋』和『尤今散文自選集』。

中考成績不理想，教導主任讓我去查分，也建議我去讀中師，說國家以後對教育的投入財政預算會增加到 4%。中專的錄取分數線比重點中學高 60 分，和父親商量是否讀高中，他覺得我英語不好，最好去讀中專。沒有讀高中還有個原因是五伯家的堂哥沒考上大學，怕也像他那樣，於是選擇讀中專好早點工作。班上考第一的劉同學也是選擇上的中專，去報名的時候沒多思考，就隨便選了幾個專業。畢業那年大學正好擴招，不管是上重點高中還是上普通高中的同學，都有考上重點大學。

父母的愛

父親長年在家幹農活，很少出門，一直舍不得買新鞋穿，新學期穿著拖鞋送我去學校報到，被他人蔑視了，自尊心受傷，到寢室就不想說話，只有室友和父親打招呼交談。工作幾年後和父親去外地，才第一次給他買了雙皮鞋。

因為英語不好，想買學習機來訓練聽力，父親很爽快地答應了。我拿著步步高學習機路過二中學校背後的小路，一個還在讀初中的學生盯著我的學習機有搶奪的心思，我連忙護著走到磚頭邊，對他有所提防，僵持了一兩分鐘才沒動手。

家裡建房的債沒有還完，同時也需要學費和生活費，父親會在暑假承包收稻穀，勞動量是往年的幾倍。濕熱天氣起早貪黑，加上長時間烈日下強度勞作，收完稻穀坐在田埂上全身沒力，一點都不想動，整個人像沒有神的感覺。父親看見我那個樣子很心疼，就再沒有承包收稻穀，而是去鐵路工地幹臨時工。

父親出外打工，家裡的糧食就我和母親收，兩三天就收完稻穀，然後再掰玉米挑回家，因為是山路又遠，再加上肩膀不寬厚結實，收完整個右肩疼痛了幾天。秋收結束，母親會在燈下給我打冬天穿的毛衣，她把以前穿舊和穿破的毛衣拆了合在一起打，不夠再買新線。

去街上赶集，路過一戶人家，母親看見其婆婆在板櫈上坐著晒太陽，對其媳婦說：給大嬸縫個布墊子坐啊，這樣不會硬屁股。其媳婦不開心地回到：有板櫈坐就不錯了。母親聽後沒多說，帶著我靜靜地離開。

同  桌

黃同學打俄羅斯方块選的最快模式，手指快得只能望而卻步，他計算機和英語都好，又愛好彈吉他，是學生會宣傳幹事，畢業後在 IBM 公司工作。上課我們在玩猜硬幤，被老師逮著封了個“半仙”的稱號就不敢玩了，是在無聊我就把機械製圖作業題花三個月時間先做了一遍。二年級換了位女同桌，李同學長得大氣端庄，做事穩重細心不愛多說話。後來和副班長段同學挨著坐，他有擔當體育成績也好，我們暑假把學習機上的遊戲打通關了幾次。

三年級郭同學炒菜、幹農活、打桌球都是一把好手，他們家的秧田就是我們共同抹的泥，還在他親戚家學會了怎樣做牛油火鍋。自貢發大洪水，在茶館看同學們打麻將，眼睜睜的看著洪水把對面的房子淹沒了，剛過一會兒就淹到我們這裡來，大家連忙離開。不到十分鐘的路程，洪水漲幅快得只能蹚著齊胸的水回到學校，第二天聽說有位學長在回校的路上被洪水卷走，頓感後怕。

我們的同學大多都相當勤快，衛生檢查隔避寝室的同學都得第一名，我們第二名，因為他們的被子折得像豆腐块。為了讓白色的牆沒那麼單調，我抽空就去買了彩紙，用剪紙在牆上貼了一幅風景畫。

一年級班主任是高數老師，校籃球主力，期末數學沒有取得好成績，老師欲言又止，意思你還是科代表啊！我記心裡了，第二學期就考了個全班第一，綜合成績第三，但英語還是勉強及格。後來的班主任是張老師，她為人直爽親和力強，做事幹練是校教導副主任，我們班不少同學比較調皮，所以她是恨鐵不成鋼，讀書時還請我們到她家裡吃飯，她做的飯很可口。

因為有親和力，同學們作業有不懂的來問都會熱心解答，一位同學常來找我，她說我很有創造力，解題常有新想法。畢業之後她請我幫她策劃婚禮，當時很開心地答應了，儀式和主持詞都是由我策劃撰寫的，雖然不專業，但用心舉行的婚禮，收效還不錯。後來到成都，一女同學結婚，不但婚禮由我策劃，請柬也是我幫寫的。

同學聚會，班上的女同學說：一個成功的男人，三十歲之前要解決健康問題，四十歲之前要解決財富問題，這句話記入我的腦海。與一同學交流的時候，我說以後要創建一家讓員工有幸福感的企業，幫助解決教育、婚姻、醫療和住房，讓他們沒有後顧之憂，可以安心地工作。若是有一個身心愉悅、團結拚搏的團隊，還怕企業的效益不好嗎？

初來乍到

學校對接的省人力資源部門推薦到成都的某國企上班，一共去的同學有七八個人，在車間實習了兩個月，注塑生產電話機外殼。我被選為一班班長，負責工藝調試和生產，因為管理得當機器輪流開，大家的水平都高也輕鬆，質量產量比同班組的高不少。工作半年不知何原因被下了班長職務，讓另一個班的同事來頂替。車間主任召集大家開會發佈信息之前，突然鼻子裡冒出一大砣濃鼻涕（之後多年存在鼻炎症狀），身上沒帶餐巾紙，只能用手扭著，很難受就沒有說話。散會之後段長對我說：“上下是很正常的，以後再上就是。”我考慮了一天，覺得還是離開更合適。

廠裡的標語是我和同學合作手工繪制的，參加碳精畫函授培訓班，按照樣稿畫的作業，一次性通過考核，但證書我沒要，心想要看著他人直接把肖像畫出來才能結業啊！怎麼會這樣？後來也想學素描，但不穩定一直沒緣份。離職後去一家廣告公司面試，經理讓設計個樣稿，我用鉛筆在紙上畫了幾個美術字標識出來，她讓第二天就去上班，但是公司不包住，就沒有選擇到這裡上班。後來去一家燈具廠面試，老總當場讓我畫機械製圖，我繪的時候發現有些知識怎麼記不起來，思考了一下才沒有出錯。工作了幾天，在廠房看著電鋸加工燈桿，內心有一種不安全感，就選擇辭職。

去一家福建老闆開的遊樂設施廠，學電焊沒注意加強防護，整個臉腫了，廠裡不僅沒給我買藥塗抹，反而老闆的叔叔無緣無故地謾罵，我做事認真又沒犯錯，是在受不了就選擇離開。後來知道他們怕擔責任就把我罵走，當時電焊師傅說你把焊接技術學好了再走啊！他說開始是會有點過敏，過一段時間就對了。

快到年底了，沒找到合適的工作，就去一家水廠做送水工。有一天給理工學院的老師送純淨水，去他們家剛好在吃飯，老師招呼我一起吃煎餃，看著他們那麼熱情，我也沒有客氣，煎餃的味道多年難忘。

春節放假，因為難坐到車，就改到荷花池車站購票到鄰縣，但在車站大巴上被兩人搜身搶劫，司機就當沒看見。坐車的路上跟鄰座的大叔說，向他借點路費，用身上的東西作抵壓，回到家之後就還他，但被拒絕。到了下車的地方，向家裡打了一個電話讓弟弟來接我，然後打的士到鎮上，坐弟弟他們騎的摩托車回家。

打零工

在成都十年一直處於打零工的狀態，先在一家名片行工作，業餘時間跑到做排版製作的同事電腦上練打字，看見他們操作的是視窗系統，覺得很新鮮，於是下班後就在電腦上泡，很快掌握各種辦公軟件。

平面設計是在工作中邊做事邊學的，沒有經過任何正規培訓，自知處於業餘水平，故一直在上進。因為排版製作細心，不會出現象素不夠、顏色偏差和尺寸有錯移的情況，當水平達到出片公司和印刷廠不需要檢查也不會出錯，換個人就不習慣的水平，開始學習廣告設計。我知道同事們很忙，設計這行沒有功底一兩句話也說不清楚，所以自己看書看作品研究，看他們取色、佈局，成品出來之後再揣摩他們的構思，就慢慢懂得怎麼設計了，後來發現作品也有被選中，就更自信起來。

和三姐開了家小賣部，白天上班晚上守店，先會收到假鈔，而且有人來要“管理費”，怕被使壞只好答應。三姐看店，很多熟客來買東西，不等開口就把要買的商品直接送到客人手上，後來小賣部就讓其單獨經營。那時跟一位女孩關系很好，下班之後去逛書城，回家正好路過其店面，因為住相同的方向，就和她一起騎行。跟她合租的兩位男生都是朋友，其中一位還是同事，他們兩人都在追她。一次騎車路上，她對我說：“已到結婚年齡，可以嫁人了”，沒過多久就聽說她談戀愛並準備結婚了。追她的同事看著我吃飯總是把肉留在後面，就罵我：“不要總留著，只要你說一聲，別人就跟你在一起了。”

某外語學校的主管和我交流，說我做事麻利，可以去他們那裡工作，先辦一張假文凴，以後再去參加自考，他就是這樣過來的。我想憑真本事努力，而且有能力也會去學習提高自己，所以就沒有按照他說的做。還有一段經歷，在報紙上看到有家公司在招聘，職位一看就能輕鬆勝任，很有信心去找人事，但前臺說他們只要大專以上學歷。我就多說了一句，有能力做好此工作，她回道：“跟你一樣有能力，是大專生的一大把。”

後來找工作沒亮過文凴，就是直接到公司面試，在電腦上展示操作熟練程度和設計水平。做業務比設計收入更高，就不想在電腦上待了，老總對我說：“你不夠狡猾。”不信邪，去認真的跑了一段時間，但難題出現了，就是收不回來帳，每次去客戶都有理由。沒有經驗應對拖欠的客戶，也拿不到大公司的單子，不是熟人哪怕跑到了，也沒有這麼多資金墊成本，他們都是半年、一年結一次款，也就是至少要壓半年的成本，所以只好老老實實地做平面設計。

業務沒做好就換了一家公司，每次單子都是先給老員工才輪到我，計件提成，所以就想換個地方。當時老闆娘說：你可以跟我一起跑業務。因為有前面的經歷，沒敢答應。她是跑廣告出身，因為有人脈關系的固定業務，再堅持掃街，業務多了就覺得幹這行比上班更劃算，於是讓老公共同創業，就越做越好。老闆說見我第一眼就很信任我，不然不會把鑰匙給我保管，他是國營企業出來的，細心認真，每次看電腦很遠就知道瑕疵在哪裡。過了兩週他給我打電話關心我的工作怎麼樣，暗示我可以回去。

認識位朋友，因為我們有業務往來，她清楚我的水平，就介紹到她親戚公司，他們公司的業務主要來自國外某世界五百強和汽車銷售商。有家客戶主管每次過節都要請他們出遊或者送禮，主管的老公有次不開心，說她的份和他的份要分開，以後她把我甩了怎麼辦？因為他長得不是很好看，而老婆的形象不錯，不知是他心裡有小九九還是想多要一份？

有家事業單位的客戶來我們公司，其中一位女孩長得婷婷玉立，活潑開朗，第一次接觸就很投緣，她的男同事見我們聊得很開心，讓我留女孩的聯系方式，但我沒好意思要。月底老總讓我休息一段時間，我不懂得什麼原因也沒多問，後來在公司再也沒見過那女孩，回想可能是跟上面的事有關。

熬  夜

廣告行業加班是慣例，很多客戶平時都不急，需要的時候就要馬上出作品，熬夜是常事，所以不想幹這行。某家律師事務所的畫冊急著要出稿，熬了一週通宵趕出來，當時人整個臉色煞白。排版製作對我來說不難，就想從事視覺形象設計，因為懂客戶的心思，反而選中率比其他設計師高。

在一家房地產廣告公司工作，每月房地產市場的樓市購買手冊是我在排版製作。客戶主管的簽名至今還記得：“順不妄喜，逆不惶餒，安不奢逸，危不驚懼，胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍！”他們先是信息搜集，每個月最後一天才給我內容，要通宵排版，然後第二天印刷出來投放市場。有次膠片發到印刷廠出錯造成小損失，不過不是我的失誤，但老總也要算在我頭上，講道理沒用就選擇離開公司。後來明白問題的原因，設計總監在閒聊時貶低毛主席和共產黨，只有我在反駁，沒多久他就離開公司。老總夫人找我做兼職，像我這樣水平的員工一時難找到，而且要熬個通宵趕出來，但我以高待遇拒絕了。

工作拾餘

初到成都每天騎車上班，能看到好幾撥人群在廣場和天橋下聽廣播練功，直到某段時間電視報紙經常報道才曉得這是法輪功，沒接觸過這方面的人，只曉得超市前面的自行車篼裡常看到他們發的宣傳單。

在一家豆漿店實習了幾天，有位男客人過來說他出去辦點事，不方便拿公文包，想把包寄存，我答應並幫放好。隔了一段時間有位女士來說是他的妻子，並把皮包的形狀說了遍，當時我沒有多懷疑，就把包從儲藏櫃拿來交給她。沒過多久來了位警察詢問情況，我如實把事情原委說清，後來思考才知道他們可能是小偷。

同學的小姨來成都沒有住的地方，而我租的是單間，只能臨時讓給她住。因為酒店住不起，費用相當於兩個月房租，我就騎著自行車到河邊上的亭子住了兩晚，晚上蚊子圍著好不容易熬到早上。後來她愛人也是住在那裡，那段時間正好在開小賣部，我就住在店裡。

因緣際會認識一位二野部隊的老兵，在獨自翻譯一本醫學書籍『沒有醫生的地方』，他家我去了兩次，除了電腦打印機是新的，其他都是八十年代的舊傢俱。那兩年也認識一位退休老幹部，他說在山上待了很多年，三反五反運動的時候單位要湊數，大家在一起開會，他因為尿急去上廁所，回來大家就把票投了，然後說去鍛鍊學習，最後發現是到山上伐木。

參加過愛心團隊，每週末去幫助整理愛心人士捐贈的衣服，發現很多衣服十成新標牌都還在就當舊衣服捐了，才明白購物的浪費有多嚴重。我們忙完就玩當時流行的團隊遊戲，有時也會在一起做飯做菜吃。地震那年我在上海，團隊有成員第一時間奔赴災區，地震的慘狀對他們的心靈沖擊久久難去。

創  業

在報紙上看到宣傳生物菌肥和生物飼料的信息，去參加了產品介紹會，於是決定可以嘗試一下。回家和父親商量，他不願意，但在我的堅持下也只好讓我做。弟弟看我在粉刷標語，用兩天時間把整個鎮公路兩旁的房屋外牆刷成產品廣告。

同鎮的一位大哥來店裡瞭解，跟我合作一來二去熟悉了，就去幫他們家修理發酵池，他也來我們家幫挑水澆菜。他家的狗很有靈性，有人進門牠不理不睬，但只要出門手裡拿著東西，牠就要叫兩聲，主人提醒才放行。遵守公司銷售制度，不能代賣其他產品，不懂生意人的算計，所以賣的利潤不多。有段時間睡覺總是起不了床，很累很累地感覺，就沒心思做下去，於是讓父親看店自己離開家鄉繼續打工。

回成都還是幹老本行，混了兩年，老闆說可以幫我付買房的首付，另一邊同事的老公也找我合作，他跑業務我做設計，因為相對更熟就選擇後者。後來在家印刷廠電梯門前遇到曾經的老闆，他喊我名字並在朋友面前誇我人不錯，當時我卻在想老闆姓啥？為什麼記不起來，弄得很不好意思，只能應付問好。回想起上學時也有這樣的經歷，和父親去鎮上，在路上遇到同學和他鄰居，他們走過來打招呼，我愣時沒反應過來，忘了怎麼稱呼？同時，那兩年不知為啥學的東西考試完一下就忘記。

文化入門

由於工作大多在電腦上，業務熟了閑時間較多，就常泡各種論壇和媒介䋞站。接觸到一些興趣相同的䋞友，加入他們的群，聽到些傳統文化知識，無意間感興趣，發現對我們的文化有強烈的學習衝動，如同在外流浪多年的孩子回到家的感覺。看了些成功人士的自傳，發現個現象，各行各業的優秀人才，不少有傳統文化的底蘊和毛澤東思想的境界思維。決定先買本『尚書』來研究，因為歷史基礎薄弱，只能糊裡糊塗得看，在䋞上學習相關的視頻文章，但還是雲裡霧裡。

經過瞭解，總結出我們的文化源頭在易，集大成在醫，根在農。並買了『湯頭歌訣』『黃帝內經』『神農本草經』『傷寒雜病論』『易經』『道德經』『孝經』『壇經』等書來看，每天上班在路上邊走邊背。本想去成都中醫學院就讀，看了某位教授的著作，說學校的中醫已經西化了，只能去民間找，於是就沒去學校深造。

地震後決定專心學習中醫和文化，於是跟領導說讓以前的同事再回來，同事熟悉我的工作之後，才提出辭職。當時領導對我說：你不是說要長久在這裡上班的嗎？回道：如果不是地震我會在這裡待。全國逛了一圈，拜訪了數位民間中醫，發覺現實跟想象有差距。在某中醫師家裡，看到其師傅寫的診所門牌，上面的楷書相當美，總是忍不住想去多看，心想能寫一手這樣的書法該多好！但後來再去看就相當普通了，也不知怎麼回事。想起初中時，有天翻櫃子看到小學的作業本，整潔得發亮，心中不覺一震。

鄉  建

在䋞上看到中國人民大學鄉村建設中心分支機構培訓鏈接，於是發郵件詢問情況。鄉建負責人劉老師給我打電話，說他們在全國有十個以上的基地，他是農民的朋友，希望通過大學生把農民組織起來，改變農民工的境遇，改善農村的面貌。他讓無數的大學生認識了真實的農村，而且希望他們紮根於農村，成為美麗鄉村的建設者。

一週軍訓完進行理論培訓，鄉建中心邀請了多名北京的教授和專家，在培訓課上印象非常深的是高粱教授穿一雙黃膠鞋，悠哉悠哉的給大家講課。溫鐵軍教授講在九十年代朝鮮比我們發達，比中國更早實現農業機械化，但因為蘇聯解體石油和機器維修供應不上，城市人不會種地，國際封鎖天寒地凍，於是出現飢寒交迫。在此區間我們男學員集體去天安門廣場，本來是去瞻仰人民英雄紀念碑和毛主席遺容，但在廣場看到城樓上的偉人畫像，不由得莫名地感動，熱淚盈眶，想去鞠躬地衝動。

培訓完還是要留在中心做設計排版，心中有點不愉快，但想想還是待一段時間再看，並多次與劉老師溝通。整理了幾篇文章發給他希望去鄉村，並且用五行原理給鄉建同學們演示了“道法侶地財”的思維，要做一番事業，基地、人才、資本、方向和方法都不可缺。過了春節，他們說在順平弄了块地，我很開心地跑去發現是幾分地的荒坡，頓感失望。他們在那裡搬運石頭，說作為基地，我也跟著開採石頭,，心想這哪是做事的團隊？為啥不包幾十畝土地來做生態農業示範，看他們缺乏遠見而我只是個學員，所以待了五天，回到北京鄉建中心就想先去學中醫，以後真正的做鄉村建設再合作，或提供力所能及的幫助，於是沒有拿結業證書就選擇離開。

學習班

第一次登陸多成䋞，上面只有通用的食療湯方，並發現第一屆中醫入門學習班開始報名，當時想等幾天再看，再次登陸時已截止。把䋞站逛了下，學了些中醫常識，同時也瞭解了張延生老師和張協和教授，去超市把食材配齊，用了兩週䋞上食療湯方，老是睡不醒，上班經常遲到，要晚到一個小時左右。

在多成論壇看他們的聊天，有一天某先生說：“一個人廿歲之前不相信共產主義是傻的。”龍老師回道：“一個人廿歲之後不相信共產主義也是傻的。如果他想從事金融企管或其他需要大智大慧的行業！學中醫一樣，或要求更高。”這就是為什麼我參加多成中醫入門學習班的主要原因。

靜坐一會兒就心猿意馬，下課時請教：“老師，靜坐時可不可以不守丹田？”龍老師回道：“這樣更好！”他說我們的學習內容就是氣功。聽音樂的時候，右肩有個穴位很痛疼，特別不通。我只要一坐，就清涕長流，呼吸不暢，也就沒法練氣功，只能端坐方式靜坐。

五月份去參加張延生老師的易學入門班，在大廳見到張老師，我報了姓名他一默筆畫數：“風火家人”，正好那天他穿的藍色外套，我穿的是紅色長袖。大家在一起聊天，張老師說他以前年輕氣盛幫錯了人，故把功法廢除，八十歲再重新學習，有武功在身常有人找他比試，比不過就有算計他家人的心，故退休之後專心研易。

多年服務患者和感悟大道，時間如白駒過隙，彈指一揮間十五年過去，體會到人生百態、人情冷暖，人們的酸甜苦辣，感同身受，身同感受，才理解一切問題的根源，希望能和大家一起：

解決人們衣食、貧病、犯罪、教育與婚姻。

幫助大家安居、樂業、團結、智慧和氣正！